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摄影师拉片,先从“胶片”或“数字”哪种类别电影入手?

时间:2024-07-07 19:59来源: 作者:admin 点击: 21 次
拉片,是很多电影人实现自我提升的一个重要手段。而如何通过“拉片”学习和分析影片中的“用光技巧”,则是很多摄影师心中需要更多了解和学习的一个课题。在中国摄影师社群的“2022年我最想听的专业课”问题征集中,“如何通过拉片学习,实现自己的摄影和灯光技巧”,也被列入到最希望学习的5大类型课题之一。为了满足

拉片,是很多电影人实现自我提升的一个重要手段。

而如何通过“拉片”学习和分析影片中的“用光技巧”,则是很多摄影师心中需要更多了解和学习的一个课题。

在中国摄影师社群的“2022年我最想听的专业课”问题征集中,“如何通过拉片学习,实现自己的摄影和灯光技巧”,也被列入到最希望学习的5大类型课题之一。

为了满足中国摄影师社群听课需求,12月12日我们邀请到了著名电影摄影师张锡贵老师来为同学们讲解“电影拉片技巧—通过拉片强化“灯光技巧”学习。”本次的课程主题是电影名片中的“夜景光源光”分析。

此次课程前后用时超过了4个小时,由于文章篇幅所限,本文就先节选了锡贵老师课程中的部分讲解片段以飨读者。

电影拉片学习建议要从“胶片电影”入手学习

现代电影,特别是2000年以后的新电影,由于大量的后期技术手段的介入,在进行拉片分析时,通过影片画面影像本身是看不出现场灯光真实情况的。因为现场亮度统一的一个画面可以通过后期把部分区域压暗,而现代后期技术的处理精度,已经可以让观众无法分辨这个是现场实际情况,还是后期处理了。

胶片电影是对拍摄现场的原形记录,他把所有的关系,都按真正的关系记录下来,没有后期手段,也不能局部压暗,因为在传统胶片没有这套工艺,所以我们看到的基本上是现场灯的效果。

经典胶片电影《闪灵》(The Shining)1978 用光实例分析

数字电影中,由于数字后期技术的介入,拉片时,针对“镜头用光”用光分析,就需要学习者提升自身的甄别能力了。

数字电影拉片实例分析:《咖啡公社》(Café Society)2016

所以想通过拉片学习经典影片的灯光技巧,建议先从胶片类型的电影入手,这样会更知道灯是怎么打的,才知道某种类型灯,能与不能的表现。

本次直播课在线上直播的同时,直播现场也同时进行了开放。同学们线上,线下提问交相呼应,同张锡贵老师展开了充分的交流。

直播现场张锡贵老师同到场同学的合影。

本次课程中共涉及分析影片具体如下:

《闪灵》(The Shining)1978  导演:坦利·库布里克

《沙漠天空》 又译:《遮蔽的天空》1990 导演:贝纳尔多·贝托鲁奇

《辛德勒的名单》(Schindler's List) 1993 导演:史蒂文·斯皮尔伯格

《老无所依》(No Country for Old Men)2006 导演:科恩兄弟

《咖啡公社》(Café Society)2016 导演:伍迪·艾伦

在本次直播课上,老师针对这5部影片的几组经典镜头进行了解读,但是2个小时的主课讲解时间,对于这么多的经典影片,真的有“转瞬即逝”的感觉。

张锡贵老师“摄影灯光”线上短训营开始招生啦。

本次本次短训营施行“线上3环节”学习设定:

1 40小时经典影片的详解分析课程学习环节:

参加本次短训营的学员,会先得到一份价值超过1万元的《拉片套装课程》,学员可以从中听到锡贵老师关于《沙漠天空》《老无所依》《末代皇帝》《银翼杀手》4部名作的近20组经典镜头的详细用光分析。

讲解内容不仅针对不同时期经典影片的中的部分“夜景戏”场景用光,从运镜轨迹,调度关系到“机位图”,“光位图”的还原,进行了详细的分析和解读。

2 学习小班线上学习答疑跟进环节。

疫情之下,组织学员的集中学习,从学员的时间假期调整到区域移动都有一定难度。

而线上小班答疑跟进环节的设立,一方面减少学员的请假和移动的困扰,另一方面可以督促学员有效利用碎片时间,强化学习。同时,老师也可以根据同学们的提问,进行有针对性的备课。

3 3天线上集训一对一指导环节。

本次集训营将收集学员的“拉片报告”或是“个人点评作品”,集训营最后3天,会组织学员和老师通过在线会议形式,由同学发表自己的作品或报告,并提出自己的主修问题,由老师进行一对一重点点评。

“摄影灯光”线上短训营的开办,希望能够为“有提升自身摄影及布光技能”需求的学员,创建一个就在你身边的“摄影技能线上强化营”。

欢迎添加管理员好友,了解张锡贵老师“摄影灯光”线上短训营及中国摄影师社群详情

(责任编辑:)
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